Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Esau Diaz Murillo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la convivencia.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia del diálogo en diferentes contextos.

  • Dinámica grupal: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen el diálogo para resolverlos.

  • Reflexión y conclusiones: Puesta en común de las experiencias vividas y conclusiones sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Recordar la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

  • Actividad de análisis de casos: Presentación de situaciones problemáticas y discusión grupal sobre las mejores formas de resolverlas a través del diálogo.

  • Trabajo en parejas: Realización de un ejercicio donde los alumnos practiquen el intercambio de puntos de vista y toma de acuerdos sobre un tema dado.

  • Reflexión y conclusiones: Puesta en común de las conclusiones obtenidas y reflexión sobre la importancia de escuchar y considerar diferentes perspectivas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Recordar la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

  • Actividad de role playing: Los alumnos se dividen en grupos y