La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Cuidado de la biodiversidad en la escuela y comunidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Planteamiento de un problema relacionado con la biodiversidad en la escuela y comunidad.


• Motivación a través de imágenes, videos o relatos sobre la importancia de la biodiversidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la biodiversidad local a través de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Recolección de información y registro en fichas o cuadernos.


• Análisis de la información obtenida y discusión en grupo sobre las razones por las cuales es importante cuidar la biodiversidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales o trabajos escritos.


• Reflexión sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Propuesta de acciones concretas para el cuidado de la biodiversidad en la escuela y comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprend