Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo el valor sonoro convencional de las letras a través de la escritura colectiva

Grado: 1º de primaria

Tema de la clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de la clase (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Utilizar la escritura como medio para expresar sentimientos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo la escritura colectiva por medio del dictado nos ayudará a descubrir el valor sonoro convencional de las letras.
  
  
  • Motivar a los alumnos a expresar sus sentimientos a través de la escritura.
  
  
  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de palabras relacionadas con los sentimientos. Los alumnos deberán anotar las palabras que se les ocurran en una hoja de papel.
  
  
  • Formar grupos y pedirles que compartan sus palabras para crear una lista común.
  
  
  • Realizar una lectura compartida de un texto sobre los sentimientos y discutirlo en grupo.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  • Realizar una actividad de escritura colectiva en la pizarra. Los alumnos deberán escribir en conjunto una oración sobre un sentimiento, utilizando palabras de la lista común creada en la sesión anterior.
  
  
  • Explicar y practicar el dictado de palabras y oraciones sencillas. Los alumnos deberán practicar dictando y escribiendo palabras de la lista común.
  
  
  • Realizar un dictado corto en el que los alumnos deberán escribir palabras relacionadas con los sentimientos.