Estudio de los números - Fracciones

Gabriela Alejandra Araujo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones


Sesión 1: Introducción a las fracciones y su representación (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar fracciones mediantes material concreto y modelos gráficos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el concepto de fracción y su importancia en la medición y repartos.

    • Realizar preguntas que motiven la reflexión de los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan fracciones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos material concreto como bloques o manipulativos para que experimenten con fracciones.

    • Realizar ejemplos prácticos de representación de fracciones utilizando los manipulativos.

    • Realizar ejercicios de repartos utilizando fracciones mediantes el material concreto.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido y compartir con el grupo las experiencias de la actividad.

    • Realizar una conclusión en conjunto sobre la importancia de las fracciones en situaciones cotidianas.




Sesión 2: Uso de modelos gráficos para representar fracciones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar modelos gráficos para representar fracciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación de fracciones con material concreto.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar diferentes modelos gráficos de fracciones como círculos divididos, cuadros divididos, entre otros.

    • Realizar ejemplos de representación de fracciones utilizando los modelos gráficos.

    • Indicar a los alumnos que realicen ejercicios de representaci