Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planificación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de las figuras geométricas y su importancia en la vida diaria.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Para qué se utilizan en diferentes objetos?

2. Exploración de figuras geométricas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos un juego de tangram y otras figuras geométricas.


• Permitir que los alumnos exploren las diferentes formas y creen diferentes diseños.


• Animar a los alumnos a identificar y nombrar las figuras geométricas utilizadas.

3. Discusión en grupo (15 minutos)

• Guiar una discusión en grupo sobre las características de las figuras geométricas identificadas.


• Preguntar a los alumnos sobre el número de lados, vértices y formas de las figuras.


• Anotar las características en una pizarra o cartelera.

4. Tarea para la siguiente sesión (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de figuras geométricas en su entorno y las anoten en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Revisar las tareas de los alumnos y permitir que compartan sus ejemplos de figuras geométricas.


• Reforzar las características de las figuras geométricas.

2. Aplicación del conocimiento (20 minutos)

• Proporcionar a l