El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Introducción al problema de ausentismo en la comunidad y su impacto en la educación.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del ausentismo.


• Breve explicación sobre el enfoque de pensamiento crítico y la importancia de la igualdad de género en la solución de problemas comunitarios.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de vocabulario relacionado con el tema: necesidades, problemas, soluciones, campaña, etc.


• Lectura de textos cortos sobre problemas comunitarios en inglés.


• Análisis de los textos para identificar las necesidades y problemas presentados.


• Trabajo en grupos para discutir posibles soluciones a uno de los problemas identificados.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.

Sesión 2:

• Revisión de las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre la viabilidad y eficacia de cada solución.


• Elección de una solución para implementar en la campaña.


• Diseño de materiales para la campaña: afiches, folletos, videos, etc.


• Asignación de roles y tareas para la organización de la campaña.

Sesión 3:

• Preparación de presentaciones en inglés sobre la campaña.


• Práctica de expresiones y frases útiles para la presentación.


• Presentación de las campañas en inglés.


• Discusión sobre la importancia de ut