Figuras geométricas y sus características

liz Borbón
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema de las figuras geométricas. Realizar una breve introducción sobre las características de estas figuras.

  • Actividad 1: mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las identifiquen y describan sus características (formas, lados, vértices, etc.).

  • Actividad 2: entregar a cada alumno un tangram y pedirles que construyan diferentes figuras utilizando las piezas del tangram. Luego, deben describir oralmente las características de cada figura creada.


Sesión 2:



  • Recapitulación: recordar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior y sus características.

  • Actividad 1: mostrar a los alumnos imágenes de diferentes animales, plantas y objetos, y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada imagen.

  • Actividad 2: realizar una actividad práctica en la que cada alumno debe construir una figura utilizando las piezas del tangram y describir sus características de forma oral y escrita, utilizando un lenguaje formal.


Sesión 3:



  • Recapitulación: repasar las figuras geométricas y sus características trabajadas en las sesiones anteriores.

  • Actividad 1: presentar a los alumnos u