Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

RAQUEL MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes creen que implica un embarazo a temprana edad.

  • Introducir la pregunta guía: ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad?

  • Organización de grupos: asignar a los estudiantes en grupos pequeños para trabajar de manera colaborativa.

  • Investigación en grupos: los estudiantes investigarán las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad, utilizando fuentes confiables.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información: los grupos presentarán sus hallazgos sobre las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad.

  • Análisis y discusión en grupo: los estudiantes discutirán las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Reflexión individual: los estudiantes deben responder en su cuaderno la pregunta: ¿Cuál crees que es la consecuencia más importante de un embarazo a temprana edad y por qué?


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción a la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

  • Presentaci