Introducción al tema y definición de mitos y leyendas

Alba Belen Gómez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y definición de mitos y leyendas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de mitos y leyendas, y familiarizarlos con sus características principales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y las leyendas.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicar la definición de mitos y leyendas.
    b. Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de México y del mundo.
    c. Comparar y discutir las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas.
    d. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen ejemplos de textos como mitos o leyendas.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión del tema.




Sesión 2: Lectura y análisis de mitos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la lectura y el análisis de mitos para que los alumnos reconozcan sus características y funciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordar la definición de mitos y sus características principales.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Entregar a los alumnos diferentes mitos para que los lean individualmente.
    b. Realizar una lectura compartida de uno de los mitos, destacando las características y funciones del texto.
    c. En parejas, los alumnos analizarán otro mito y responderán preguntas sobre su contenido y las características que identifican en él.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Compartir en grupos pequeños los resultados del análisis.
    b. Reflexión final sobre la importancia de los mitos y sus funciones.




Sesi