Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El cuidado del agua

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la problemática del cuidado del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas que enfrentamos actualmente en su conservación.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la Revolución Mexicana de 1910 y su relación con las demandas actuales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Revolución Mexicana de 1910 y las diferentes demandas que surgieron en ese período.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan investigar de manera autónoma.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Destacar la heterogeneidad en la composición y demandas de la Revolución Mexicana de 1910.


• Relacionar los problemas y demandas de la Revolución Mexicana con la importancia del agua en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes fuentes primarias y secundarias relacionadas con la Revolución Mexicana de 1910 y el tema del agua.


• Fomentar la reflexión y el an