Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de práctica de los valores universales dentro del aula, escuela y comunidad.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de participación y colaboración en el trabajo en grupo.


2. Cuestionario de autoevaluación de habilidades y conocimientos adquiridos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar sobre una herramienta específica y su función en la vida cotidiana.


• Los grupos deben crear una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación equitativa de todos los miembros del grupo, respetando la igualdad de género.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación a través de la presentación.


• Se comentan y analizan las ventajas y desventajas de cada herramienta.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas son una extensión de nuestras posibilidades corporales para solu