Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números de tres cifras
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y comprender los números de tres cifras y su valor posicional.

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y su importancia en la vida diaria.


2. Presentar tarjetas con números de tres cifras y pedir a los alumnos que los ordenen de menor a mayor.


3. Realizar ejercicios de conteo de objetos en la sala de clases y pedir a los alumnos que representen la cantidad utilizando números de tres cifras.


4. Introducir el concepto de valor posicional y explicar su importancia al leer y escribir números de tres cifras.


5. Realizar ejercicios prácticos de identificar y escribir el valor posicional de los números en diferentes contextos.

Recursos: Tarjetas con números de tres cifras, objetos para contar.

Sesión 2:
Tema: Exploración de la sucesión numérica de tres cifras ascendente y descendente
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, tanto en español como en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Repasar con los alumnos la sucesión numérica de dos cifras, realizando ejercicios de contar en forma ascendente y descendente.


2. Introducir los números de tres cifras en la sucesión numérica, realizando ejercicios de contar en forma ascendente y descendente.


3. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un número de tres cifras. Pedirles que expresen oralmente la sucesión numérica a partir de ese número, tanto en español como en su lengua mat