Promoviendo la comunicación asertiva para erradicar la violencia en la comunidad

Plan de clase

Título: Promoviendo la comunicación asertiva para erradicar la violencia en la comunidad

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Identificación de una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y su relación con la erradicación de la violencia en la comunidad".


• Actividad de sensibilización: Proyección de cortometraje sobre la violencia en las familias y la escuela.


• Reflexión grupal: ¿Qué efectos tiene la violencia en nuestra comunidad?

Fase de Desarrollo:

• Presentación de definiciones de comunicación asertiva y diálogo.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Cuáles son las características de una comunicación asertiva y dialógica?


• Puesta en común de ideas y elaboración de una lista colectiva de características y ejemplos de comunicación asertiva y dialogante.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos deberán redactar en grupos una definición de comunicación asertiva y dialogante, y ejemplificarla con situaciones de la vida cotidiana.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las definiciones y ejemplos elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos promover la comunicación asertiva en nuestras familias y e