Introducción al patrimonio cultural y sus manifestaciones artísticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al patrimonio cultural y sus manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por patrimonio cultural y qué manifestaciones artísticas conocen.


• Presentación del tema: Explicar de manera general qué es el patrimonio cultural y cómo se manifiesta en distintas expresiones artísticas, como la música, la danza, la pintura, entre otras. Destacar la importancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural para fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia.

Sesión 2: La música como patrimonio cultural (45 minutos)

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de música tradicional de la comunidad y hacer preguntas reflexivas sobre su importancia y significado.


• Desarrollo de la actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una canción tradicional de la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre la historia, significado y características de la canción asignada. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: La creación de una composición musical (45 minutos)

• Actividad inicial: Revisar con los alumnos los conceptos básicos de la música, como el ritmo, la melodía y la armonía.


• Desarrollo de la actividad: Invitar a los alumnos a crear una composición musical original que refleje la identidad y el sentido de pertenencia a la comunidad. Cada alumno podrá elegir el instrumento que prefiera para acompañar la melodía. Al finalizar, se hará una presentación de las composiciones en grupo.

Sesión 4: Exposición de las composiciones musicales (45 minutos)

• Actividad inicial: Rea