Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Tradiciones y costumbres del mes de noviembre y diciembre

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de lenguajes artísticos

• Presentación del tema a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con las tradiciones y costumbres del mes de noviembre y diciembre.


• Exploración de diferentes lenguajes artísticos para representar los objetos, personas, seres vivos y lugares mencionados anteriormente: plástica, sonora, corporal, teatral, entre otros.


• Los alumnos realizarán una representación plástica de uno de los elementos mencionados, utilizando los materiales disponibles en el aula.

Sesión 2: Descripción de objetos y lugares a través de lenguajes artísticos

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las representaciones plásticas realizadas por los alumnos.


• Introducción a la descripción de objetos y lugares utilizando lenguajes artísticos.


• Los alumnos realizarán una actividad en la que describan uno de los objetos o lugares representados en la sesión anterior, utilizando diferentes lenguajes artísticos, como la música, el movimiento corporal, el teatro, entre otros.

Sesión 3: Descripción de personas y seres vivos a través de lenguajes artísticos

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las descripciones