"Explorando nuestra comunidad y fomentando valores a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos"

BEATRIZ RIVAS
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: "Explorando nuestra comunidad y fomentando valores a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos"


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y reflexionando sobre valores (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán diferentes elementos de su comunidad, así como reflexionarán sobre la importancia de los valores en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartan qué valores consideran importantes en su vida diaria.

  2. Presentación: Realizar una breve presentación sobre la importancia de los valores en la comunidad y la importancia de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos para promover el entendimiento y la inclusión.

  3. Exploración de la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de explorar diferentes lugares de su comunidad (parques, bibliotecas, plazas, etc.). Cada grupo deberá tomar notas y fotografías de lo que observen.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que observaron y describirán los lugares, personas, hechos y procesos que presenciaron.

  5. Reflexión sobre los valores: En una lluvia de ideas, los alumnos discutirán cómo los valores están presentes en su comunidad y cómo pueden fomentarlos.


Sesión 2: Describiendo personas y lugares en nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir personas y lugares de su comunidad de manera lógica y ordenada, utilizando el vocabulario adecuado.


Actividades:



  1. Recordatorio: Iniciar la clase recordando los valores discutidos en la sesión anterior y cómo pueden aplicarse en la des