Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Introducir a los alumnos en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Familiarizar a los alumnos con variaciones en la lectura en voz alta, como tonos, pausas y acentos posibles.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es un poema y una canción, y si han jugado alguna vez con palabras.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de poemas y canciones cortas.
   
   
   • Lectura en voz alta de los poemas por parte del profesor, enfatizando diferentes tonos, pausas y acentos.
   
   
   • Participación activa de los alumnos en la lectura de los poemas en voz alta, imitando los tonos, pausas y acentos presentados por el profesor.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos en la creación de poemas cortos, canciones y juegos de palabras, brindando ejemplos y apoyando su creatividad.
   
   
   
   



3. Cierre (15 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la lectura en voz alta y las diferentes variaciones que se pueden dar.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deben crear un poema corto o una canción para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Creación y presentación de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Continuar trabajando en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Interpretar los diferentes tonos, pausas y acentos que realiza cada persona al leer en voz alta.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si han creado algún poe