Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Sesión 1

Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas, y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y función.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

Fase de desarrollo:

• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de herramienta o máquina asignada previamente (por ejemplo, herramientas de carpintería, máquinas agrícolas, instrumentos de medición, etc.).


• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán en sus equipos las funciones y los procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas asignadas.


• Creación de presentaciones: Cada grupo preparará una presentación breve sobre su herramienta o máquina asignada, incluyendo imágenes, funciones y ejemplos de uso.

Fase de cierre:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Reflexión y conclusiones: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas presentadas.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre herramientas o máquinas adicionales para