Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo:

• Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad.


• Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo y sus unidades (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: los estudiantes deben compartir en pequeños grupos qué actividades realizan en diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche) y cómo saben en qué momento del día están.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes formas de identificar el tiempo.


• Introducción a las unidades de tiempo: día, semana, mes y año. Explicación de las características de cada unidad y ejemplos de su uso en la vida diaria.


• Actividad práctica: los estudiantes deben armar una línea de tiempo con los eventos más relevantes de su vida, etiquetando cada evento con la unidad de tiempo correspondiente.

Sesión 2: El ciclo de las estaciones (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: los estudiantes observarán imágenes representando las cuatro estaciones del año y deberán identificarlas y describirlas.


• Explicación del ciclo de las estaciones y cómo se relaciona con el año.


• Actividad práctica: los estudiantes deben armar un calendario anual con los meses y las estaciones correspondientes. Luego, deben dibujar o pegar imágenes representativas de cada estación.

Sesión 3: El calendario (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de l