La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Jesús Adrián Sánchez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos no son capaces de reconocer y comprender textos básicos de una segunda lengua, así como no son capaces de expresarse en inglés.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo" a través de una lluvia de ideas.
- Realización de una actividad de conciencia lingüística, donde los alumnos identifiquen las lenguas que se hablan en México y en el mundo.
- Lectura de un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México y discusión en grupos pequeños.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán un breve ensayo en inglés, donde reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión.
Sesión 2:
- Exposición de los ensayos escritos por los alumnos y retroalimentación del profesor.
- Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en el mundo.
- Análisis y discusión del video en grupos pequeños.
- Actividad de expresión oral: los alumnos deberán presentar en inglés un tema relacionado con la diversidad lingüística en el mundo, utilizando algún tipo de medio de comunicación (presentación de diapositivas, video, etc.).
Sesión 3:
- Retroalimentación de las presenta