La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Jesús Adrián Sánchez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos no son capaces de reconocer y comprender textos básicos de una segunda lengua, así como no son capaces de expresarse en inglés.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo" a través de una lluvia de ideas.

  • Realización de una actividad de conciencia lingüística, donde los alumnos identifiquen las lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  • Lectura de un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México y discusión en grupos pequeños.

  • Actividad de escritura: los alumnos escribirán un breve ensayo en inglés, donde reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión.


Sesión 2:



  • Exposición de los ensayos escritos por los alumnos y retroalimentación del profesor.

  • Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en el mundo.

  • Análisis y discusión del video en grupos pequeños.

  • Actividad de expresión oral: los alumnos deberán presentar en inglés un tema relacionado con la diversidad lingüística en el mundo, utilizando algún tipo de medio de comunicación (presentación de diapositivas, video, etc.).


Sesión 3:



  • Retroalimentación de las presenta