Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Michell Gandarilla- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas".
Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen manifestaciones culturales y artísticas que conozcan (música, danza, pintura, teatro, etc.).
Exposición del problema: "Libro álbum de historias y emociones". Se les explica que el objetivo del proyecto comunitario será crear un libro álbum que refleje las historias y emociones de la comunidad.
Actividad principal: Los alumnos investigarán sobre distintas manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información para recopilar datos.
Sesión 2:
Revisión de la investigación realizada en la sesión anterior.
Actividad de inicio: Los alumnos compartirán los datos e información que encontraron sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.
Actividad principal: Los alumnos seleccionarán una manifestación cultural o artística y reflexionarán sobre cómo se relaciona con sus propias experiencias e ideas. Podrán realizar dibujos, escritos o cualquier otro tipo de expresión artística para plasmar sus reflexiones.
Sesión 3:
Exposición de los trabajos realizados en la sesión anterior.
Actividad de inicio: Los alumnos compartirán sus dibujos, escritos u