Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no conocen la descomposición de los números.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la importancia de los números ordinales en diferentes culturas.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números ordinales.


• Realizar una actividad de exploración, donde los alumnos ordenen objetos utilizando los números ordinales.


• Reflexionar sobre la importancia de los números ordinales en la organización y secuencia.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen los números ordinales para ordenar una serie de imágenes o tarjetas.


• Introducir vocabulario relacionado con los números ordinales en español y en su lengua materna.


• Fomentar la interculturalidad al comparar las diferencias entre el uso de los números ordinales en diferentes culturas.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.

Sesión 3:

• Repasar los números cardinales del 1 al 10.


• Presentar la descomposición de los números utilizando material concreto (bloques, fichas, etc.).


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos descompongan los números cardinales en sus respectivas unidades.


• Fomen