Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, compartiendo las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)

• Presentar a los niños y niñas un cuento corto y emocionante, utilizando imágenes o tarjetas como apoyo visual.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles expresar sus ideas y emociones sobre la historia.


• Promover la interacción entre los estudiantes, compartiendo experiencias y puntos de vista sobre la narración de historias.


• Realizar una actividad grupal donde los niños y niñas dibujen su parte favorita de la historia y luego la describan oralmente.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de textos literarios (45 minutos)

• Leer en voz alta un cuento, una leyenda, una fábula y una historia de la comunidad.


• Al finalizar cada lectura, realizar una breve discusión sobre el contenido y los personajes de cada texto.


• Proyectar imágenes relacionadas con los textos leídos y pedir a los alumnos que elaboren una pequeña historia utilizando esas imágenes.


• Fomentar la participación de los estudiantes, permitiendo que compartan sus historias con el grupo.

Sesión 3: Uso de canciones de Cri-Cri para fomentar la expresión (45 minutos)

• Escuchar varias canciones de Cri-Cri y animar a los niños y niñas a cantarlas.


• Promover la expresión verbal de los alumnos, permitiéndoles compartir su