Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: El alumno no identifica la relación entre el movimiento y la fuerza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de la participación y el trabajo en grupo del alumno durante las sesiones de clase. 2) Elaboración de un informe escrito donde el alumno explique la relación entre el movimiento y la fuerza en una actividad cotidiana.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que requieran el uso de la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona el movimiento con la fuerza en estas actividades?

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Realización de experimentos sencillos para observar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Registro de observaciones y conclusiones en los cuadernos de trabajo.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Discusión grupal sobre las observaciones y conclusiones.


• Reflexión sobre cómo estas interacciones de fuerza y movimiento se aplican a las actividades cotidianas planteadas al inicio.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de la pr