Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Interdisciplinariedad: Incorporar una línea del tiempo sobre el tema.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Introducción a la Revolución Industrial y su importancia histórica.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo la Revolución Industrial ha influido en nuestras vidas?
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos de 4 o 5.
- Asignación de la investigación individual sobre la Revolución Industrial y sus efectos.
- Uso de diferentes recursos (libros, internet, documentos) para recopilar la información necesaria.
- Elaboración de una línea del tiempo sobre la Revolución Industrial y sus tendencias.
Cierre:
- Presentación de las líneas del tiempo por parte de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las diferentes tendencias y cambios ocurridos durante la Revolución Industrial.
- Reflexión sobre cómo estos cambios han afectado nuestras vidas hasta el día de hoy.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento del siguiente problema: ¿Cuáles fueron las principales consecuencias sociales de la Revolución Industrial?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las consecuencias sociales de la Revolución Industrial.
- Discusión y análisis de las ideas generadas.
- Elaboración de una lista con las principales consecuencias sociales