Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.


Interdisciplinariedad: Incorporar una línea del tiempo sobre el tema.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Introducción a la Revolución Industrial y su importancia histórica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo la Revolución Industrial ha influido en nuestras vidas?


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • Asignación de la investigación individual sobre la Revolución Industrial y sus efectos.

  • Uso de diferentes recursos (libros, internet, documentos) para recopilar la información necesaria.

  • Elaboración de una línea del tiempo sobre la Revolución Industrial y sus tendencias.


Cierre:



  • Presentación de las líneas del tiempo por parte de cada grupo.

  • Discusión en plenaria sobre las diferentes tendencias y cambios ocurridos durante la Revolución Industrial.

  • Reflexión sobre cómo estos cambios han afectado nuestras vidas hasta el día de hoy.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento del siguiente problema: ¿Cuáles fueron las principales consecuencias sociales de la Revolución Industrial?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las consecuencias sociales de la Revolución Industrial.

  • Discusión y análisis de las ideas generadas.

  • Elaboración de una lista con las principales consecuencias sociales