La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo PDA: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden las bases del inglés y no son capaces de comprender textos básicos de una segunda lengua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas acerca de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y recolecten información sobre las lenguas habladas en México y en diferentes países.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación oral sobre la lengua que investigaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las presentaciones orales de los grupos.


• Introducción a la lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Lectura en voz alta de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de un hablante de una lengua indígena en México.


• Realización de un organizador gráfico sobre la información importante del texto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los organizadores gráficos realizados por los alumnos.


• Introducción a la creación de infografías como forma de presentación escrita y visual.


• Explicación de los elementos esenciales de una infografía.


• Trabajo en grupos pa