Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de conocimiento en las disciplinas tecnológicas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de observación de la participación y colaboración en actividades grupales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación y discusión de los distintos tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realización de actividades grupales donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de materiales utilizados localmente.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre procesos técnicos utilizados en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión sobre los procesos técnicos más comunes en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Realización de actividades prácticas que involucren la aplicación de los procesos técnicos aprendidos.


• Discusión sobre la importancia de conocer y utilizar