Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Tipos de ángulos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario sobre los diferentes tipos de ángulos y cómo estos se relacionan con las figuras geométricas.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los ángulos y cómo pueden impactar en la construcción de figuras geométricas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan diferentes ángulos en figuras geométricas utilizando el transportador.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para llegar a conclusiones sobre las relaciones entre los ángulos y las figuras.

Cierre:

• Resumir las conclusiones obtenidas por los alumnos durante la actividad y enfatizar la importancia de comprender estas relaciones en la construcción de figuras geométricas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de ángulos y su relación con las figuras geométricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Presentar ejemplos de figuras geométricas y pedir a los estudiantes que identifiquen los ángulos present