Introducción al proyecto comunitario y la importancia del uso del inglés para abordar problemas de la comunidad.

Lorena Plata
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia del uso del inglés para abordar problemas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad, y podrán identificar acciones colectivas para solucionar problemas en su comunidad.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la clase anterior.

  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje del inglés.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con la convivencia escolar y la violencia.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a las problemáticas presentadas.

  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y discusión en clase.

  • Introducción al uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en clase sobre la importancia de utilizar el inglés como herramienta para solucionar problemas en la comunidad.

  • Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de acciones colectivas que hayan sido exitosas en la solución de problemas de una comunidad.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos podrán elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la clase anterior.

  • Recapitulación de los conceptos