Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la higiene personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


• Realizar una breve introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.

Desarrollo:

• Explicar la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Discutir en grupos pequeños cómo han experimentado la influencia de los sentimientos en sus propias decisiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los propios sentimientos para tomar decisiones más acertadas.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión investigar sobre casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan los casos reales que investigaron sobre la influencia de los s