Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Falta de disciplina y responsabilidad de los alumnos para desarrollar actividades, lo cual dificulta su avance académico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la disciplina y responsabilidad en el aprendizaje y desarrollo personal.


• Actividad de motivación: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones donde la disciplina y responsabilidad sean necesarias.


• Explicación del tema de la escritura colectiva por medio del dictado y cómo se relaciona con la disciplina y responsabilidad.


• Realización de un dictado colectivo con palabras sencillas y conocidas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la disciplina y responsabilidad en el dictado y la escritura.

Sesión 2:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de palabras, donde se formarán diferentes palabras uniendo sílabas.


• Presentación de las letras y sus respectivos valores sonoros convencionales.


• Práctica de escritura colectiva por medio del dictado, utilizando palabras relacionadas con el proyecto comunitario.


• Reflexión final sobre el valor sonoro convencional de las letras y su importancia en la escritura.

Sesión 3:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de palabras