Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Luis Marin
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Cómo fortalecer el respeto a los derechos humanos de los grupos históricamente marginados y vulnerables.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y su importancia en la vida diaria.
- Presentación del problema a atender: ¿Cómo fortalecer el respeto a los derechos humanos de los grupos históricamente marginados y vulnerables?
Desarrollo: - Realizar una lectura guiada sobre la importancia de los derechos humanos y su relevancia en México y en el mundo.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen casos reales de violación de derechos humanos en diferentes contextos.
- Reflexión en grupo sobre las situaciones analizadas y las posibles causas de vulneración de derechos.
Cierre: - Tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre los derechos humanos de un grupo históricamente marginado y vulnerable en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proble