La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La cultura de la prevención.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Imaginen que están en una zona donde se han registrado frecuentes movimientos sísmicos y erupciones volcánicas. ¿Qué medidas de prevención creen que se deben tomar para minimizar los riesgos y proteger a la población?".


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las ideas y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las placas tectónicas: Qué son, cuáles son sus características y cómo se produce su movimiento.


• Presentación de ejemplos de movimientos sísmicos y erupciones volcánicas causados por las placas tectónicas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar la relación específica entre la dinámica de las placas tectónicas y los movimientos sísmicos y erupciones volcánicas.


• Puesta en común en plenaria de los resultados de la investigación de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención y la cultura de la prevención en áreas geográficas propensas a sismos y erupciones volcánicas.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión individual: ¿Cómo podríamos fomentar una cultura de prevención en nuestra comunidad? ¿Qué medidas tomaríamos para protegernos ante un sismo o erupción volcánica?

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión individual del cierre de la sesión anterior y realizar una puesta en co