Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia.

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que la comunidad escolar conozca sobre la participación de la mujer en nuestra sociedad a lo largo de la historia y en la época actual.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a la comunidad escolar.


• Generar una lluvia de ideas sobre las mujeres que han sido importantes a lo largo de la historia.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la participación de las mujeres en diferentes contextos históricos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una época histórica para investigar (Ejemplo: Edad Media, Renacimiento, Revolución Industrial, etc.).


• Proporcionarles fuentes históricas como documentos, fotografías, pinturas, etc., para que analicen la participación de las mujeres en esa época.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y el intercambio de información.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación destacando la participación de las mujeres en la época asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer el papel de las mujeres en la historia y cómo esto ha influido en nuestra sociedad actual.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la participación de las mujeres en la época contemporánea.

Sesión 2:
Inicio:

• Recorda