El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento en gramática

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas


2. Lista de cotejo para evaluar el conocimiento y aplicación de la gramática en los escritos argumentativos

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y verificación de asistencia


2. Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


3. Diálogo inicial sobre la importancia de comunicarnos en inglés para resolver problemas comunitarios


4. Introducción al proyecto comunitario: identificación de un problema en la comunidad y cómo podemos solucionarlo


5. Asignación de grupos de trabajo

Desarrollo:

1. Explicación de los pasos para elaborar un escrito argumentativo en inglés


2. Presentación de ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas en inglés


3. Discusión en grupo sobre el problema identificado y posibles soluciones


4. Brainstorming de ideas para el escrito argumentativo


5. En parejas, los alumnos redactarán su escrito argumentativo en inglés, utilizando la gramática aprendida en clases anteriores


6. Circulación por el aula para brindar apoyo y resolver dudas

Cierre:

1. Puesta en común de los