Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los niños no reconocen la importancia de lavarse el cabello y prevenir los piojos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Qué haces en casa para cuidar tu cabello?"

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los cuidados del cabello.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de lavarse el cabello y prevenir los piojos.


• Discusión sobre la importancia de mantener el cabello limpio y cómo prevenir los piojos.


• Realización de una lista colectiva de acciones que pueden realizar en su hogar para cuidar su cabello.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de los cuidados del cabello.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una actividad en casa, como lavarse el cabello o pedir a sus padres que les cuenten cómo cuidan su cabello.

Sesión 2: Conociendo los saberes familiares (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de cuidar el cabello.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una actividad de observación y entrevista en parejas.


• Cada pareja deberá observar los cabellos de sus compañeros y registrar i