Introducción al tema de la diversidad

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo nuestra diversidad

Objetivo: Reconocer y descubrir características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos diferencian y hacen únicos, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad (45 minutos)

• Presentación del tema: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentan y comparten algo especial sobre ellos.


• Plática sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.


• Actividad de grupo: los alumnos forman equipos y elaboran carteles sobre diferentes formas de ser y pensar.

Sesión 2: Nuestras cualidades y actitudes (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad individual: los alumnos escriben en un papel sus cualidades y actitudes positivas.


• Actividad de grupo: los alumnos se juntan en parejas y se preguntan mutuamente sobre sus cualidades y actitudes.


• Plenaria: los alumnos comparten en grupo las cualidades y actitudes que descubrieron.

Sesión 3: Los valores que nos forman (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes valores (respeto, tolerancia, amistad, solidaridad, etc.).


• Actividad de grupo: los alumnos forman equipos y hacen un collage con imágenes que representen diferentes valores.


• Plenaria: los equipos comparten sus collages y explican las imágenes seleccionadas.

Sesión 4: La diversidad en nuestra comunidad (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Plática sobre la diversidad en la comunidad (cultural, étnica, lin