Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números a través de la vida saludable

Objetivo de la planeación: Organizar y registrar información en tablas o cuadros sencillos relacionados con la vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre los hábitos de vida saludable que conocen.


• Presentación del tema (15 minutos): El docente mostrará imágenes o ilustraciones de diferentes situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la vida saludable y los números.


• Generación de preguntas de indagación (20 minutos): En grupo, los alumnos formularán preguntas sobre cómo los números pueden ayudar a organizar y registrar información sobre la vida saludable.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de datos - 45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): Los alumnos compartirán las preguntas de indagación que formularon en la sesión anterior.


• Investigación en grupos (25 minutos): Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una investigación sobre diferentes aspectos de la vida saludable (alimentación, ejercicio, descanso, etc.), recopilando información que puedan organizar y registrar en tablas o cuadros sencillos.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá la información que encontró y cómo la organizaría en una tabla o cuadro.

Sesión 3 (Organización de datos - 45 minutos):

• Actividad de inicio (10 minutos): Los alumnos recordarán las tablas o cuadros sencillos que los grupos compartieron en la sesión anterior.


• Organización en grupo (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos organizarán la información recopilada e