Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
LIZETH ESTEFANIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo:
El alumno comparará necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de necesidades humanas y su importancia en la comunidad.
- Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes necesidades de su familia.
- Reflexión en grupo sobre las formas en que estas necesidades son satisfechas y posibles cambios y mejoras que se pueden hacer.
- Tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las diferentes formas en que las necesidades humanas son satisfechas en otros contextos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.
- Presentación de los diferentes contextos en los que se satisfacen las necesidades humanas (otras familias, comunidades, países, etc.).
- Realización de una actividad en la que los alumnos comparen las formas en que se satisfacen las necesidades en diferentes contextos.
- Discusión en grupo sobre los cambios y mejoras que se han presentado en la satisfacción de necesidades a lo largo del tiempo.
- Tareas para la siguiente sesión: Reflexionar sobre cómo se organizan en su familia para satisfacer las necesidades y posibles mejoras.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.
- Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen cómo se organizan en su familia para satisfacer la