Introducción a los números y su importancia en nuestra vida diaria.

Nataly Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su importancia en nuestra vida diaria.
Objetivo: Los alumnos usarán números con distintos propósitos y en distintas situaciones.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lectura de un cuento relacionado con los números, por ejemplo "El elefante patitas" de Teresa Broza.

  2. Realizar una conversación guiada sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos situaciones en las que utilizan números, como contar objetos, medir, etc.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos cuenten objetos en el aula y los representen con números (por ejemplo, contar cuántas sillas hay y escribir el número en un papel).

  4. Juego de memoria numérica: utilizar tarjetas con números y pedir a los alumnos que encuentren las parejas correspondientes.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de los números y su escritura.
Objetivo: Los alumnos reconocerán e identificarán los números y desarrollarán habilidades para resolver situaciones de su vida.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una canción sobre los números.

  2. Presentar diferentes tarjetas con números escritos y pedir a los alumnos que los reconozcan y los identifiquen.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen números de menor a mayor utilizando tarjetas.

  4. Juego de adivinanzas numéricas: el profesor dirá una adivinanza relacionada con un número y los alumnos deberán adivinar cuál es.


Sesión 3:
Tema: Utilización de los números en situaciones co