Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Lorena Plata
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia sin violencia escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes que reflejen distintas realidades socioeconómicas y pedir a los alumnos que describan lo que observan.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en internet y en libros sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Análisis de casos reales de personas que viven en condiciones de desigualdad socioeconómica y cómo esto afecta su calidad de vida.
- Discusión en equipos sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la vida de las personas.
- Tarea: Realizar un mapa mental sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos.
Sesión 2
Inicio:
- Repaso de la tarea realizada.
- Actividad de reflexión: ¿Qué relación encuentran entre las desigualdades socioeconómicas y la convivencia escolar sin violencia?
Desarrollo:
- Análisis de casos de convivencia esco