Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad

Cris Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad


Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y la importancia de la interculturalidad.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede reflejar en un cómic o manga en inglés.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a la formación de oraciones simples en inglés.

  • Explicación de las partes de una oración en inglés.

  • Ejercicios prácticos de formación de oraciones simples utilizando vocabulario relacionado con la interculturalidad.


Sesión 2:



  • Presentación de ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad.

  • Explicación de las características y elementos de un cómic o manga.

  • Actividad: Los alumnos deben crear un boceto de su cómic o manga en inglés, utilizando situaciones que muestren la importancia de la interculturalidad.


Sesión 3:



  • Revisión y retroalimentación de los bocetos de los cómics o mangas.

  • Explicación y práctica de vocabulario relacionado con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

  • Actividad: Los alumnos deben comenzar a escribir los diálogos en inglés para su cómic o manga.


Sesión 4:



  • Continuación de la escritura de los diálogos en inglés para el cómic o manga.

  • Apoyo ind