"Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia"

Plan de clase

Planeación de clase: "Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia"

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y sensibilización sobre la violencia.

Inicio:

• Presentación del tema y relevancia de erradicar la violencia en diferentes ámbitos.


• Realización de una actividad de sensibilización, como la lectura y análisis de un texto literario que aborde la temática de la violencia.


• Reflexión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con la realidad.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la comunicación dialógica como estrategia para erradicar la violencia.


• Actividad grupal: generar una lista de situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la comunicación dialógica para prevenir o resolver conflictos.


• Elaboración de un mural o cartel que recoja las ideas principales de la lista.

Cierre:

• Socialización de los murales o carteles elaborados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación dialógica en la prevención de la violencia.

Sesión 2:
Tema: Expresión artística como medio de comunicación y transformación social.

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterio