Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Objetivo PDA: Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre desastres y crisis humanitarias que los alumnos conozcan.


• Registro en el pizarrón de los distintos desastres mencionados y clasificación en fenómenos naturales y generados por acciones humanas.


• Distribución de una lectura breve sobre desastres y crisis humanitarias para que los alumnos la lean y anoten dudas y reflexiones.

Sesión 2: Investigación y análisis de desastres ocurridos en México

• Organización de los alumnos en grupos interdisciplinares.


• Asignación de distintos desastres ocurridos en México para que investiguen sobre ellos.


• Uso de recursos como internet, libros, periódicos, etc. para recopilar información.


• Anotación de causas y consecuencias de cada desastre investigado.


• Presentación de los resultados de la investigación en un formato atractivo y creativo, como un póster o una presentación de diapositivas.

Sesión 3: Investigación y análisis de desastres ocurridos en otros países

• Continuación del trabajo en grupos interdiscipli