Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Relacionando las prendas de vestir con los materiales utilizados para su elaboración y cuidando las prendas.

Nivel: Preescolar 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Relacionar las prendas de vestir con los materiales utilizados para su elaboración, tales como algodón, seda, cuero o piel y cuidar sus prendas.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar las prendas de vestir y cómo podemos hacerlo.


• Presentar a los alumnos el problema: "Algunos de nuestros amigos no saben cómo se hacen las prendas de vestir ni cómo cuidarlas. ¿Cómo podríamos ayudarlos a aprender y al mismo tiempo cuidar nuestro entorno?"


• Promover una lluvia de ideas sobre posibles soluciones e involucrar a todos los alumnos en la discusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo un material utilizado para la elaboración de prendas de vestir, como algodón, seda, cuero o piel.


• Proporcionar a cada grupo diferentes prendas de vestir relacionadas con su material asignado.


• Pedir a los grupos que observen las prendas de vestir, las toquen y las describan.


• Facilitar materiales adicionales, como imágenes o muestras de los materiales, para que los alumnos puedan explorar y familiarizarse con ellos.


• Pedir a cada grupo que elabore un pequeño cartel explicando cómo se realiza la transformación del material asignado en prendas de vestir y cómo se pueden cuidar adecuadamente.


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