Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no están respetando los turnos de habla entre ellos, algunos alumnos aún no se integran en actividades grupales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre las emociones y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos expresen diferentes emociones utilizando gestos y expresiones faciales.


• Reflexión: Promover una conversación sobre cómo se sintieron al expresar diferentes emociones y cómo las identificaron en los demás.


• Tarea: Pedir a los alumnos que observen las emociones de las personas que los rodean y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de observaciones: Los alumnos compartirán sus experiencias al observar las emociones de las personas que los rodean.


• Actividad: Juego de dramatización en parejas, donde cada pareja deberá representar una situación en la que se muestre una emoción específica.


• Reflexión: Conversar sobre cómo se sintieron al actuar diferentes emociones y cómo lograron identificarlas en los demás.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una emoción y lo traigan a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los dibujos: Los alumnos mostrarán sus dibujos y expresarán qué emoción intentaron representar.


• Actividad: Jueg