Alimentación saludable y sus características
Castellanos Cruz Jesus
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable y sus características
Grado: 6º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Ciencias Naturales, Lenguaje y Educación Física.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y sus características.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la alimentación y lo que los alumnos conocen al respecto.
- Introducción de la importancia de una dieta correcta y equilibrada en la salud.
- Actividad de investigación en grupos sobre las características de una dieta correcta y los beneficios para la salud.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Continuación de la actividad de investigación en grupos.
- Investigación sobre las costumbres de la comunidad relacionadas con la alimentación.
- Análisis de las costumbres alimentarias identificadas y su relación con la salud.
- Identificación de posibles acciones para mejorar la alimentación en la comunidad.
- Presentación de los hallazgos de la investigación y las propuestas de mejora.
Sesión 3:
- Introducción de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Discusión en grupos sobre los riesgos para la salud asociados a estos alimentos.
- Análisis de etiquetas de alimentos u