El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: Incorporar los saberes de la comunidad y generar pertenencia social y cultural al interactuar con las figuras de referencia en el contexto de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre el lugar donde viven y la importancia de cuidar el ambiente. Mostrar imágenes de su comunidad y generar una discusión sobre lo que observan en ellas.


• Actividad: Realizar una salida a la comunidad para observar y recoger objetos que estén en mal estado y consideren basura.


• Reflexión: En grupo, promover una reflexión sobre los objetos encontrados y la importancia de no desecharlos en cualquier lugar.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y compartir las reflexiones de los alumnos.


• Actividad: Realizar una actividad de clasificación de objetos en limpios y basura. Utilizar imágenes para que los alumnos identifiquen cada categoría.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de separar los residuos y las consecuencias de no hacerlo.

Sesión 3:

• Introducción al involucramiento comunitario: Mostrar imágenes de personas de la comunidad que se dedican a la recolección de basura y el cuidado del ambiente.


• Actividad: Invitar a una persona de la comunidad relacionada con el tema para que cuente su experiencia y responda preguntas de los alumnos.


• Reflexión: Reflexionar sobre la importancia del trabajo de estas personas y cómo pueden colaborar para manten