Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo general: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Objetivo específico:

• Identificar y comprender diferentes recursos literarios en textos que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Utilizar los recursos literarios identificados para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Abordar la problemática de la falta de valores en la comunidad, incorporando actividades y reflexiones que promuevan la reflexión ética y moral.

Sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados a la familia, la escuela y la comunidad.
Desarrollo: Lectura y análisis de textos literarios que expresen las temáticas mencionadas. Identificación de los recursos literarios presentes en los textos y su función. Reflexión sobre la importancia de estos recursos para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
Cierre: Elaboración de una lista de recursos literarios identificados en los textos leídos y su relación con las temáticas abordadas. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y seleccionar un texto literario que exprese sens