Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problemática: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos de mi escuela y mi comunidad.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos de la escuela y la comunidad. Explorar los riesgos y las implicaciones que se pueden generar. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con la energía.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre los distintos tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos. Recopilar información sobre los riesgos y las implicaciones de cada tipo de energía. Realizar un mapa conceptual de los resultados obtenidos.
Cierre: Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales. Reflexionar sobre la importancia del uso responsable de la energía en los procesos técnicos. Plantear las primeras medidas que podrían implementarse en la escuela y la comunidad para prever y disminuir los riesgos.

Sesión 2:
Inicio: Recordar las medidas propuestas en la sesión anterior. Analizar los beneficios y las dificultades que podrían surgir al implementar dichas medidas. Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en